<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	>

<channel>
	<title>princess news</title>
	<atom:link href="http://chezzybites.wordpress.com/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://chezzybites.wordpress.com</link>
	<description>Just another WordPress.com weblog</description>
	<lastBuildDate>Fri, 03 Jun 2011 07:47:32 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.com/</generator>
<cloud domain='chezzybites.wordpress.com' port='80' path='/?rsscloud=notify' registerProcedure='' protocol='http-post' />
<image>
		<url>http://s2.wp.com/i/buttonw-com.png</url>
		<title>princess news</title>
		<link>http://chezzybites.wordpress.com</link>
	</image>
	<atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="http://chezzybites.wordpress.com/osd.xml" title="princess news" />
	<atom:link rel='hub' href='http://chezzybites.wordpress.com/?pushpress=hub'/>
		<item>
		<title>TUGAS SOFTSKILL MATA KULIAH ETIKA PROFESI</title>
		<link>http://chezzybites.wordpress.com/2011/06/03/tugas-softskill-mata-kuliah-etika-profesi-2/</link>
		<comments>http://chezzybites.wordpress.com/2011/06/03/tugas-softskill-mata-kuliah-etika-profesi-2/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 03 Jun 2011 07:47:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>AMANDA</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://chezzybites.wordpress.com/?p=68</guid>
		<description><![CDATA[1.      PENGERTIAN PLAGIARISME Plagiarisme adalah penjiplakan atau pengambilan karangan, pendapat, dan sebagainya dari orang lain dan menjadikannya seolah karangan dan pendapat sendiri. Plagiat dapat dianggap sebagai tindak pidana karena mencuri hak cipta orang lain. Di dunia pendidikan, pelaku plagiarisme dapat mendapat hukuman berat seperti dikeluarkan dari sekolah/universitas. Pelaku plagiat disebut sebagai plagiator. Yang digolongkan sebagai [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=chezzybites.wordpress.com&amp;blog=9412601&amp;post=68&amp;subd=chezzybites&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>1.      </strong><strong>PENGERTIAN PLAGIARISME</strong></p>
<p>Plagiarisme adalah penjiplakan atau pengambilan karangan, pendapat, dan sebagainya dari orang lain dan menjadikannya seolah karangan dan pendapat sendiri. Plagiat dapat dianggap sebagai tindak pidana karena mencuri hak cipta orang lain. Di dunia pendidikan, pelaku plagiarisme dapat mendapat hukuman berat seperti dikeluarkan dari sekolah/universitas. Pelaku plagiat disebut sebagai plagiator.<br />
<strong>Yang digolongkan sebagai plagiarisme:</strong><br />
* menggunakan tulisan orang lain secara mentah, tanpa memberikan tanda jelas (misalnya dengan menggunakan tanda kutip atau blok alinea yang berbeda) bahwa teks tersebut diambil persis dari tulisan lain<br />
* mengambil gagasan orang lain tanpa memberikan anotasi yang cukup tentang sumbernya<br />
Dalam buku Bahasa Indonesia: Sebuah Pengantar Penulisan Ilmiah, Felicia Utorodewo dkk. menggolongkan hal-hal berikut sebagai tindakan plagiarisme:<br />
* Mengakui tulisan orang lain sebagai tulisan sendiri,<br />
* Mengakui gagasan orang lain sebagai pemikiran sendiri<br />
* Mengakui temuan orang lain sebagai kepunyaan sendiri<br />
* Mengakui karya kelompok sebagai kepunyaan atau hasil sendiri,<br />
* Menyajikan tulisan yang sama dalam kesempatan yang berbeda tanpa menyebutkan asal-usulnya<br />
* Meringkas dan memparafrasekan (mengutip tak langsung) tanpa menyebutkan sumbernya, dan<br />
* Meringkas dan memparafrasekan dengan menyebut sumbernya, tetapi rangkaian kalimat dan pilihan katanya masih terlalu sama dengan sumbernya.<br />
<strong>Hal-hal yang tidak tergolong plagiarisme:</strong><br />
* menggunakan informasi yang berupa fakta umum.<br />
* menuliskan kembali (dengan mengubah kalimat atau parafrase) opini orang lain dengan memberikan sumber jelas.<br />
* mengutip secukupnya tulisan orang lain dengan memberikan tanda batas jelas bagian kutipan dan menuliskan sumbernya.<br />
Plagiarisme dalam literatur terjadi ketika seseorang mengaku atau memberi kesan bahwa ia adalah penulis asli suatu naskah yang ditulis orang lain, atau mengambil mentah-mentah dari tulisan atau karya orang lain atau karya sendiri (swaplagiarisme) secara keseluruhan atau sebagian, tanpa memberi sumber.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Akademis</strong><br />
Selain masalah plagiarisme biasa, swaplagiarisme juga sering terjadi di dunia akademis. Swaplagiarisme adalah penggunaan kembali sebagian atau seluruh karya penulis itu sendiri tanpa memberikan sumber aslinya. Menemukan swaplagiarisme sering kali sulit karena masalah-masalah hukum yang berkaitan dengan fair use. Beberapa organisasi profesional seperti Association for Computing Machinery memiliki kebijakan untuk menangani hal ini.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Cara Menghindari Plagiarisme</strong></p>
<p>Lembaga pendidikan atau fakultas kemungkinan memberikan panduan untuk membantu mahasiswanya menghindari plagiarisme dalam bidang ilmu yang ditekuninya. Untuk tugas akademik tertentu, seperti skripsi, tesis atau disertasi, mahasiswa biasanya diharuskan membuat pernyataan secara formal bahwa karya tulis yang dikumpulkannya adalah murni hasil karyanya sendiri dan bukan hasil plagiarisme. Ini adalah salah satu instrumen yang bisa dipergunakan untuk mencegah terjadinya tindakan plagiat.</p>
<p>Namun, ada pengetahuan atau teknik-teknik tertentu yang dapat dikuasai mahasiswa agar terhindar dari tuduhan melakukan plagiarisme. Pengetahuan atau teknik ini antara lain berkaitan dengan tata cara mengutip dan melakukan parafrase. Pengetahuan dan teknik lain yang harus dikuasai mahasiswa seperti referensi di bahas dalam bagian lain buku ini.</p>
<p>Pesan paling penting dalam bagian ini adalah bahwa memberikan pengakuan kepada sumber yang dikutip dan kemampuan untuk mengutip secara akurat sumber tersebut adalah sangat penting.</p>
<p>SUMBER :       <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Plagiarisme">http://id.wikipedia.org/wiki/Plagiarisme</a></p>
<p>Berita Lampung: <a href="http://berita-lampung.blogspot.com/2010/04/pengertian-plagiat-atau-plagiarisme.html#ixzz1O0w1jJmT">Pengertian Plagiat atau Plagiarisme |Terkini</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>2.      </strong><strong>PENGERTIAN KEAMANAN KOMPUTER</strong></p>
<p>Pengertian tentang keamanan komputer ini beragam-ragam, sebagai contoh dapat kita lihat beberapa defenisi keamanan komputer menurut para ahlinya, antara lain :</p>
<p><strong>A. Menurut John D. Howard dalam bukunya “An Analysis of security incidents on the internet” menyatakan bahwa :</strong><br />
Keamanan komputer adalah tindakan pencegahan dari serangan pengguna komputer atau pengakses jaringan yang tidak bertanggung jawab.<br />
<strong>B. Menurut Gollmann pada tahun 1999 dalam bukunya “Computer Security” menyatakan bahwa :</strong><br />
Keamanan komputer adalah berhubungan dengan pencegahan diri dan deteksi terhadap tindakan pengganggu yang tidak dikenali dalam system komputer.<br />
<strong>ASPEK KEAMANAN KOMPUTER</strong> :<br />
<em>Menurut Garfinkel [Simson Garfinkel, “PGP: Pretty Good Privacy,” O’Reilly &amp; Associ-ates, Inc., 1995. ]</em><br />
<strong>1. Privacy / Confidentiality </strong><br />
• DefInisi : menjaga informasi dari orang yang tidak berhak mengakses.<br />
• Privacy : lebih kearah data-data yang sifatnya privat , Contoh : e-mail seorang pemakai (user) tidak boleh dibaca oleh administrator.<br />
• Confidentiality : berhubungan dengan data yang diberikan ke pihak lain untuk keperluan tertentu dan hanya diperbolehkan untuk keperluan tertentu tersebut.<br />
• Contoh : data-data yang sifatnya pribadi (seperti nama, tempat tanggal lahir, social security number, agama, status perkawinan, penyakit yang pernah diderita, nomor kartu kredit, dan sebagainya) harus dapat diproteksi dalam penggunaan dan penyebarannya.<br />
• Bentuk Serangan : usaha penyadapan (dengan program sniffer).<br />
• Usaha-usaha yang dapat dilakukan untuk meningkatkan privacy dan confidentiality adalah dengan menggunakan teknologi kriptografi.<br />
<strong>2. Integrity </strong><br />
• Defenisi : informasi tidak boleh diubah tanpa seijin pemilik informasi.<br />
• Contoh : e-mail di intercept di tengah jalan, diubah isinya, kemudian diteruskan ke alamat yang dituju.<br />
• Bentuk serangan : Adanya virus, trojan horse, atau pemakai lain yang mengubah informasi tanpa ijin, “man in the middle attack” dimana seseorang menempatkan diri di tengah pembicaraan dan menyamar sebagai orang lain.<br />
<strong>3. Authentication</strong><br />
• Defenisi : metoda untuk menyatakan bahwa informasi betul-betul asli, atau orang yang mengakses atau memberikan informasi adalah betul-betul orang yang dimaksud.<br />
• Dukungan :<br />
• Adanya Tools membuktikan keaslian dokumen, dapat dilakukan dengan teknologi watermarking(untuk menjaga “intellectual property”, yaitu dengan menandai dokumen atau hasil karya dengan “tanda tangan” pembuat ) dan digital signature.<br />
• Access control, yaitu berkaitan dengan pembatasan orang yang dapat mengakses informasi. User harus menggunakan password, biometric (ciri-ciri khas orang), dan sejenisnya.<br />
<strong>4. Availability </strong><br />
• Defenisi : berhubungan dengan ketersediaan informasi ketika dibutuhkan.<br />
• Contoh hambatan :<br />
• “denial of service attack” (DoS attack), dimana server dikirimi permintaan (biasanya palsu) yang bertubi-tubi atau permintaan yang diluar perkiraan sehingga tidak dapat melayani permintaan lain atau bahkan sampai down, hang, crash.<br />
• mailbomb, dimana seorang pemakai dikirimi e-mail bertubi-tubi (katakan ribuan e-mail) dengan ukuran yang besar sehingga sang pemakai tidak dapat membuka e-mailnya atau kesulitan mengakses e-mailnya.<br />
<strong>5. Access Control</strong><br />
• Defenisi : cara pengaturan akses kepada informasi. berhubungan dengan masalah<br />
• authentication dan juga privacy<br />
• Metode : menggunakan kombinasi userid/password atau dengan<br />
• menggunakan mekanisme lain.<br />
<strong>6. Non-repudiation</strong><br />
• Defenisi : Aspek ini menjaga agar seseorang tidak dapat menyangkal telah melakukan sebuah transaksi. Dukungan bagi electronic commerce.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>MACAM &#8211; MACAM  CRYPTOSYSTEM</strong><br />
<strong>A. Symmetric Cryptosystem </strong><br />
Dalam symmetric cryptosystem ini, kunci yang digunakan untuk proses enkripsi dan dekripsi pada prinsipnya identik, tetapi satu buah kunci dapat pula diturunkan dari kunci yang lainnya. Kunci-kunci ini harus dirahasiakan. Oleh karena itulah sistem ini sering disebut sebagai secret-key ciphersystem. Jumlah kunci yang dibutuhkan umumnya adalah :</p>
<p>nC2 = n . (n-1)<br />
&#8212;&#8212;&#8211;<br />
2<br />
dengan n menyatakan banyaknya pengguna.<br />
Contoh dari sistem ini adalah Data Encryption Standard (DES), Blowfish, IDEA.<br />
<strong>B. Assymmetric Cryptosystem </strong><br />
Dalam assymmetric cryptosystem ini digunakan dua buah kunci. Satu kunci yang disebut kunci publik (public key) dapat dipublikasikan, sedang kunci yang lain yang disebut kunci privat (private key) harus dirahasiakan. Proses menggunakan sistem ini dapat diterangkan secara sederhana sebagai berikut : bila A ingin mengirimkan pesan kepada B, A dapat menyandikan pesannya dengan menggunakan kunci publik B, dan bila B ingin membaca surat tersebut, ia perlu mendekripsikan surat itu dengan kunci privatnya. Dengan demikian kedua belah pihak dapat menjamin asal surat serta keaslian surat tersebut, karena adanya mekanisme ini. Contoh sistem ini antara lain RSA Scheme dan Merkle-Hellman Scheme.</p>
<p>SUMBER <span style="text-decoration:underline;">: <a href="http://chikachikul.blogspot.com/2010/04/pengertian-">http://chikachikul.blogspot.com/2010/04/pengertian-</a>keamanankomputer.html</span></p>
<p><span style="text-decoration:underline;"> </span></p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/chezzybites.wordpress.com/68/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/chezzybites.wordpress.com/68/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/chezzybites.wordpress.com/68/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/chezzybites.wordpress.com/68/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/chezzybites.wordpress.com/68/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/chezzybites.wordpress.com/68/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/chezzybites.wordpress.com/68/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/chezzybites.wordpress.com/68/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/chezzybites.wordpress.com/68/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/chezzybites.wordpress.com/68/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/chezzybites.wordpress.com/68/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/chezzybites.wordpress.com/68/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/chezzybites.wordpress.com/68/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/chezzybites.wordpress.com/68/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=chezzybites.wordpress.com&amp;blog=9412601&amp;post=68&amp;subd=chezzybites&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://chezzybites.wordpress.com/2011/06/03/tugas-softskill-mata-kuliah-etika-profesi-2/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/2d047ec808a8ba318615be4ed5c238a9?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">chezzybites</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>TUGAS SOFTSKILL MATA KULIAH ETIKA PROFESI</title>
		<link>http://chezzybites.wordpress.com/2011/03/22/tugas-softskill-mata-kuliah-etika-profesi/</link>
		<comments>http://chezzybites.wordpress.com/2011/03/22/tugas-softskill-mata-kuliah-etika-profesi/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 22 Mar 2011 09:41:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>AMANDA</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://chezzybites.wordpress.com/?p=60</guid>
		<description><![CDATA[1.   Perbedaan antara Tenik Informatika, Teknologi informasi, Sistem Informasi, Sistem Komputer, dan Software Engineering a. Computer Science ( Teknik Informatika ) Jurusan ini mempelajari tentang bagaimana mengembangkan computer vision, robotica, intelligence system, dan hal-hal lainnya yang terkait dengan pengembangan komputer di masa yang akan datang.selain itu jurusan ini mempelajari antara lain tentang bagaimana mengembangkan robotik, [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=chezzybites.wordpress.com&amp;blog=9412601&amp;post=60&amp;subd=chezzybites&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>1.   Perbedaan antara Tenik Informatika, Teknologi informasi, Sistem Informasi, Sistem Komputer, dan Software Engineering</strong></p>
<p><strong>a. </strong><strong>Computer Science ( Teknik Informatika )</strong></p>
<p>Jurusan ini mempelajari tentang bagaimana mengembangkan computer vision, robotica, intelligence system, dan hal-hal lainnya yang terkait dengan pengembangan komputer di masa yang akan datang.selain itu jurusan ini mempelajari antara lain tentang bagaimana mengembangkan robotik, computer vision, intelligence system, bio-informatika, dan hal-hal lainnya yang terkait dengan pengembangan komputer kedepannya. Untuk itu, ilmuwan komputer ini harus memelajari berbagai hal secara teoritis hingga dasar-dasar algoritma dan mengetahui cara mengimplementasikannya.</p>
<p><strong>b. </strong><strong>Information Technology ( Teknologi Informasi )</strong></p>
<p>Jurusan ini mempelajari antara lain tentang bagaimana sebuah sistem informasi di sebuah institusi sudah tepat keberadaannya, berfungsi sesuai harapan, mudah dalam pengaturan operasional, serta aman. Selain itu aspek non-teknis semisal memahami kebutuhan dari pengguna akhir, menterjemahkan kebutuhan manajemen, dan hal-hal praktis lainnya juga dipelajari.</p>
<p><strong>c</strong>. <strong>Information Systems (Sistem Informasi)</strong></p>
<p>Jurusan ini mempelajari tentang bagaimana membangun dan menerapkan teknologi informasi dengan proses bisnis yang ada saat ini, sehingga suatu bisnis akan dapat dengan efektif mencapai tujuannya dengan menerapkan IT dalam bisnis.</p>
<p><strong>d. </strong><strong>Computer Engineering ( Sistem Komputer )</strong></p>
<p>Jurusan ini mempelajari antara lain tentang bagaimana mendisain dan merancang konstruksi komputer dan sistem berbasis komputer yang baik. Ilmu yang terlibat adalah tentang hardware, software, komunikasi dan tentu saja memahami proses interaksi antarbagian tersebut.</p>
<p><strong>e. </strong><strong>Software Engineering </strong></p>
<p>Jurusan ini mempelajari antara lain tentang bagaimana merancang-bangun dan memelihara sebuah sistem software yang reliabel, efisien, efektif serta mudah dikembangkan dan dapat memenuhi kebutuhan dari pengguna. Menurut B.W. Boehm Software engineering adalah aplikasi ilmu pengetahuan dan matematika dimana kemampuan perangkat komputer yang dibuat bermanfaat bagi manusia melalui program komputer, prosedur, dan dokumentasi terkait.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span id="more-60"></span></p>
<p><!--READ MORE--></p>
<p><strong>2. </strong><strong>Kompetensi yang Harus dimiliki oleh seorang :</strong></p>
<ol>
<li><strong>Network Designer ( Desain Jaringan ) </strong></li>
</ol>
<p>Kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang web designer yaitu Kemampuan menangkap digital image, Membuat halaman web dengan multimedia.</p>
<ol>
<li><strong>Network Administrator ( Pengelola Jaringan )</strong></li>
</ol>
<p>Kompetensi yang harus dimiliki yaitu Menghubungkan perangkat keras, Administer dan melakukan konfigurasi sistem operasi yang mendukung network; Administer perangkat network, Memahami Routing,Mencari sumber kesalahan di jaringan dan memperbaikinya, Mengelola network security dan Monitor, dan administer network security.</p>
<ol>
<li><strong>Database Administrator      (Pengelola Basis Data)</strong></li>
</ol>
<p>Kompetensi yang harus dimiliki yaitu Monitoring dan administrator sebuah database, sistem Administrator, Menghubungkan perangkat keras, Melakukan instalasi Microsoft Windows, Melakukan instalasi Linux, Pasang dan konfigurasi mail server, ftp server, web server, Memahami Routing.</p>
<p><strong>1. Technician ( </strong><strong>Teknisi      )</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p>Kemampuan yang harus dimiliki yaitu Menghubungkan perangkat keras, Melakukan instalasi Microsoft Windows, Melakukan instalasi Linux, Mencari sumber kesalahan di jaringan dan memperbaikinya, Penggunaan perangkat lunak Internet berbasis Windows seperti Internet Explorer,telnet, ftp, IRC; Pasang dan konfigurasi mail server, ftp server, web server.</p>
<p><strong>2. Chip Designer </strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p>Kompetensi yang harus dimiliki Mendesain chip contohnya microkontroler agar lebih mudah digunakan,merancang dan memogram chip agar memory dapat dimaksimalkan,membuat Chip yang bisa kompatibel untuk semua perangkat keras</p>
<p><strong>3. </strong><strong>Perbedaan IT Audit dengan IT Forensik </strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>a. IT Forensik </strong></p>
<p>IT Forensik adalah cabang dari ilmu komputer tetapi menjurus ke bagian forensik yaitu berkaitan dengan bukti hukum yang ditemukan di komputer dan media penyimpanan digital. Komputer forensik juga dikenal sebagai Digital Forensik.</p>
<p>Tujuan dari IT forensik adalah untuk menjelaskan keadaan artefak digital terkini. Artefak Digital dapat mencakup sistem komputer, media penyimpanan (seperti hard disk atau CD-ROM, dokumen elektronik (misalnya pesan email atau gambar JPEG) atau bahkan paket-paket yang secara berurutan bergerak melalui jaringan. Bidang IT forensik juga memiliki cabang-cabang di dalamnya seperti firewall forensik, forensik jaringan , database forensik, dan forensik perangkat mobile.</p>
<p><strong>b. </strong><strong>IT Audit</strong></p>
<p>IT Audit adalah proses pengumpulan dan evaluasi bukti-bukti untuk menentukan apakah sistem komputer yang digunakan telah dapat melindungi aset milik organisasi, mampu menjaga integritas data, dapat membantu pencapaian tujuan organisasi secara efektif, serta menggunakan sumber daya yang dimiliki secara efisien (Weber, 2000). TI Audit sendiri merupakan gabungan dari berbagai macam ilmu, antara lain: Traditional Audit, Manajemen Sistem Informasi, Sistem Informasi Akuntansi, Ilmu Komputer, dan Behavioral Science.</p>
<p>Pada dasarnya, TI Audit dapat dibedakan menjadi dua kategori, yaitu Pengendalian Aplikasi (<em>Application Control</em>) dan Pengendalian Umum (<em>General Control</em>). Tujuan pengendalian umum lebih menjamin integritas data yang terdapat di dalam sistem komputer dan sekaligus meyakinkan integritas program atau aplikasi yang digunakan untuk melakukan pemrosesan data. Sementara, tujuan pengendalian aplikasi dimaksudkan untuk memastikan bahwa data di-input secara benar ke dalam aplikasi, diproses secara benar, dan terdapat pengendalian yang memadai atas output yang dihasilkan.</p>
<p>Dalam audit terhadap aplikasi, biasanya, pemeriksaan atas pengendalian umum juga dilakukan mengingat pengendalian umum memiliki kontribusi terhadap efektifitas atas pengendalian-pengendalian aplikasi.</p>
<p><strong>4. </strong><strong>Multicore Pada GPU – CUDA ( Graphics Card NVIDIA)</strong></p>
<p>Nvidia mengembangkan aplikasi CUDA, apakah CUDA itu. Teknologi GPU atau Chip VGA dapat dimanfaatkan untuk aplikasi. Seperti teknologi procesor / CPU menghitung dan memprocesor software / aplikasi, GPU dapat menangani aplikasi tertentu khususnya aritmatik yang lebih cepat dibanding CPU. Pengembangan GPU saat ini begitu komplek, begitu cepat dengan kemampuan rendering gambar 3D untuk aplikasi gaming. Nvidia memanfaatkan chip GPU agar bisa digunakan untuk aplikasi biasa lainnya. Fungsinya agar membantu procesor dan menangani bagian tertentu saja.</p>
<p>Singkatnya, CUDA dapat memberikan proses dengan pendekatan bahasa C, sehingga programmer atau pengembang software dapat lebih cepat menyelesaikan perhitungan yang komplek. Bukan hanya aplikasi seperti teknologi ilmu pengetahuan yang spesifik. CUDA sekarang bisa dimanfaatkan untuk aplikasi multimedia. Misalnya meng-edit film dan melakukan filter gambar. Sebagai contoh dengan aplikasi multimedia, sudah mengunakan teknologi CUDA. Software TMPGenc 4.0 misalnya membuat aplikasi editing dengan mengambil sebagian proces dari GPU dan CPU. VGA yang dapat memanfaatkan CUDA hanya versi 8000 atau lebih tinggi.</p>
<p><strong>Proses dan kemudahan dengan CUDA</strong></p>
<p>Memanfaatkan fitur CUDA dari VGA Nvidia sangat mudah. Bila aplikasi sudah memiliki fitur internal untuk memanfaatkan GPU dengan CUDA. Penguna computer cukup mengunakan driver terbaru dan meng-enable fitur CUDA dari software. Seperti Software TMPGenc 4.0, penguna cukup mengaktifkan pada option program. Dan mengclick proses apa saja yang akan dijalankan dengan GPU melalui CUDA. Contoh pada gambar , fitur Software TMPGenc 4.0 memiliki tambahan option dari Nvidia CUDA 2.0. Software TMPGenc 4.0 akan memberikan informasi sebesar apa dari pemakaian GPU dan CPU dalam memproses filter gambar dari sebuah <a href="http://obengware.com/tips/pic2008/cuda1h.htm" target="&quot;_blank&quot;"></a>film.</p>
<p><strong>Seberapa besar kemampuan CUDA terhadap GPU</strong></p>
<p>Keuntungan dengan CUDA sebenarnya tidak luput dari teknologi aplikasi yang ada. CUDA akan mempercepat proses aplikasi tertentu, tetapi tidak semua aplikasi yang ada akan lebih cepat walaupun sudah mengunakan fitur CUDA. Hal ini tergantung seberapa cepat procesor yang digunakan, dan seberapa kuat sebuah GPU yang dipakai. Dan bagian terpenting adalah aplikasi apa yang memang memanfaatkan penuh kemampuan GPU dengan teknologi CUDA. Kedepan seperti pengembang software Adobe akan ikut memanfaatkan fitur CUDA pada aplikasi mereka.Jawaban akhir adalah, untuk memanfaatkan CUDA kembali melihat aplikasi software yang ada. Apakah software yang ada memang mampu memanfaatkan CUDA dengan proses melalui GPU secara penuh. Hal tersebut akan berguna untuk mempercepat selesainya proses pada sebuah aplikasi. Dengan kecepatan proses GPU, aplikasi akan jauh lebih cepat. Khususnya teknologi ilmu pengetahuan dengan ramalan cuaca, simulator pertambangan atau perhitungan yang rumit dibidang keuangan. Sedangkan aplikasi umum sepertinya masih harus menunggu.</p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/chezzybites.wordpress.com/60/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/chezzybites.wordpress.com/60/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/chezzybites.wordpress.com/60/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/chezzybites.wordpress.com/60/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/chezzybites.wordpress.com/60/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/chezzybites.wordpress.com/60/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/chezzybites.wordpress.com/60/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/chezzybites.wordpress.com/60/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/chezzybites.wordpress.com/60/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/chezzybites.wordpress.com/60/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/chezzybites.wordpress.com/60/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/chezzybites.wordpress.com/60/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/chezzybites.wordpress.com/60/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/chezzybites.wordpress.com/60/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=chezzybites.wordpress.com&amp;blog=9412601&amp;post=60&amp;subd=chezzybites&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://chezzybites.wordpress.com/2011/03/22/tugas-softskill-mata-kuliah-etika-profesi/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/2d047ec808a8ba318615be4ed5c238a9?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">chezzybites</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>PENANGANAN RESIKO KECELAKAAN di JALAN RAYA</title>
		<link>http://chezzybites.wordpress.com/2010/10/26/penanganan-resiko-kecelakaan-di-jalan-raya/</link>
		<comments>http://chezzybites.wordpress.com/2010/10/26/penanganan-resiko-kecelakaan-di-jalan-raya/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 26 Oct 2010 13:48:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>AMANDA</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://chezzybites.wordpress.com/?p=55</guid>
		<description><![CDATA[Tugas MAnajemen Proyek dan Resiko I. PENDAHULUAN Dalam kehidupan sehari-hari kita sering mendengar korban jiwa baik di surat kabar,televisi, radio dan media lainnya akibat kecelakaan yang terjadi di jalan raya. Hal ini disebabkan karena pengguna jalan tidak menaati lalu lintas berkendaraan yang baik sehingga masalah kecelakaan itu akan selalu muncul di kehidupan kita. Misalnya peristiwa [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=chezzybites.wordpress.com&amp;blog=9412601&amp;post=55&amp;subd=chezzybites&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Tugas MAnajemen Proyek dan Resiko</strong></p>
<p><strong>I. </strong><strong>PENDAHULUAN</strong></p>
<p>Dalam kehidupan sehari-hari kita sering mendengar korban jiwa baik di surat kabar,televisi, radio dan media lainnya akibat kecelakaan yang terjadi di jalan raya. Hal ini disebabkan karena pengguna jalan tidak menaati lalu lintas berkendaraan yang baik sehingga masalah kecelakaan itu akan selalu muncul di kehidupan kita. Misalnya peristiwa tabrak lari, peristiwa tabrakan beruntun,dan peristiwa kecelakaan lainnya</p>
<p>Terlepas dari kecelakaan tersebut banyak korban jiwa yang mengalami kerugian akibat kecelakaan yang dialami diantaranya yaitu luka-luka ringan, luka-luka berat, kerusakan pada kendaraan mereka  bahkan sampai meninggal dunia. Dari kerugian di atas dapat kita atasi dengan cara penanganan resiko murni yaitu diantaranya :</p>
<p>1.   Korban  ditolong sesegera mungkin oleh pihak yang menabrak atau pihak keluarganya yang membawa ke Rumah Sakit</p>
<p>2.   Korban ditolong segera oleh pihak yang menabrak dengan cara pengalihan yaitu pada saat pembayaran biaya kerugian kendaraan dan rumah sakit oleh pihak asuransi yang disediakan oleh pengguna jalan.</p>
<p>3.   Keluarga korban yang mengalami kerugian dapat melaporkan ke Pihak yang berwajib agar peristiwa kecelakaan dapat ditindak oleh jalur hukum.</p>
<p>Dari cara penanganan resiko murni tersebut dapat kita</p>
<p>rumuskan masalah -masalah yang ada antara lain sebagai berikut :</p>
<p>1.   Kecelakaan biasanya timbul akibat dari kelalaian baik dari sisi pengendara maupun sisi korban.</p>
<p>2.   Kecelakaan biasanya timbul akibat dari jalan yang dilalui telah mengalami kerusakan .</p>
<p>3.   Kecelakaan biasanya timbul akibat kurangnya hati- hati baik dari sisi pengendara maupun korban.</p>
<p>4.   Kecelakaan biasanya timbul akibat sikap mental, misalnya supir angkutan umum yang berkendra secara ugal-ugalan di jalan raya.</p>
<p><strong>II .            PEMBAHASAN</strong></p>
<p>Dari pendahuluan di atas kita dapat memberikan beberapa solusi  diantranya yaitu :</p>
<p>1.   Korban jiwa langsung diberikan pertolongan pertama agar resiko kematian dapat terhindar..</p>
<p>2.   Setelah diberikan pertolongan pertama pihak penabrak harus mengganti kerugian dalam hal pengobatan rumah sakit maupun dalam hal kerusakan kendaraan ( apabila korban membawa kendaraan ).</p>
<p>3.   Apabila pihak penabrak tidak menyanggupi ganti rugi tersebut dapat mengalihkan ke bagian asuransi agar dapat menggati kerugian.</p>
<p>4.   Apabila penabrak tidak mau mengganti kerugian maka dari pihak korban dapat  dapat melaporkan hal yang dialami pada pihak yang berwajib</p>
<p>Agar ditindak lanjuti kebenarannya .</p>
<p><strong>III.               KESIMPULAN</strong></p>
<p>Dari pembahasan di atas dapat disimpulkan bahwa sebagai pengguna jalan hendaklah kita dapat mentaati peraturan lalu lintas agar terhindar dari peristiwa kecelakaan selain itu dari pihak pengendara maupun pihak pengguna jalan hendaklah berhati-hati dalam berkendara.</p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/chezzybites.wordpress.com/55/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/chezzybites.wordpress.com/55/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/chezzybites.wordpress.com/55/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/chezzybites.wordpress.com/55/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/chezzybites.wordpress.com/55/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/chezzybites.wordpress.com/55/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/chezzybites.wordpress.com/55/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/chezzybites.wordpress.com/55/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/chezzybites.wordpress.com/55/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/chezzybites.wordpress.com/55/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/chezzybites.wordpress.com/55/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/chezzybites.wordpress.com/55/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/chezzybites.wordpress.com/55/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/chezzybites.wordpress.com/55/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=chezzybites.wordpress.com&amp;blog=9412601&amp;post=55&amp;subd=chezzybites&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://chezzybites.wordpress.com/2010/10/26/penanganan-resiko-kecelakaan-di-jalan-raya/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/2d047ec808a8ba318615be4ed5c238a9?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">chezzybites</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Pameran Foto” Indonesia Masa Kini “ bag 2</title>
		<link>http://chezzybites.wordpress.com/2010/05/22/pameran-foto%e2%80%9d-indonesia-masa-kini-%e2%80%9c-bag-2/</link>
		<comments>http://chezzybites.wordpress.com/2010/05/22/pameran-foto%e2%80%9d-indonesia-masa-kini-%e2%80%9c-bag-2/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 22 May 2010 06:13:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>AMANDA</dc:creator>
				<category><![CDATA[princess article]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://chezzybites.wordpress.com/?p=49</guid>
		<description><![CDATA[Pendapat saya tentang foto ini yaitu foto ini sangatlah menyentuh perasaan saya sebab di dalm foto ini terlukiskan kehidupan seorang Kakek tua renta yang mengharapkan belas kasihan kepada seorang anak laki-laki gemuk. Namun pada foto tersebut anak laki-laki itu hanya melirik kakek tua tersebut tanpa memberikan sepeser uang dan terlihat bergegas jalan bersama orang tuanya. [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=chezzybites.wordpress.com&amp;blog=9412601&amp;post=49&amp;subd=chezzybites&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Pendapat saya tentang foto ini yaitu foto ini sangatlah menyentuh perasaan saya sebab di dalm foto ini terlukiskan kehidupan seorang Kakek tua renta yang mengharapkan belas kasihan kepada seorang anak laki-laki gemuk.</p>
<p>Namun pada foto tersebut anak laki-laki itu hanya melirik kakek tua tersebut tanpa memberikan sepeser uang dan terlihat bergegas jalan bersama orang tuanya. Yang sangat menarik dari foto ini yaitu mengapa orang tuanya tidak mengarahkan kepada anaknya untuk berbagi kepada kaum dhuafa dengan cara memberi dan menyantuni kaum yang lemah.</p>
<p>Hal ini banyak sekali terjadi pada kalangan atas yang tidak pernah mau berbagi kepada orang-orang yang membutuhkan seperti kaum dhuafa,anak yatim maupun pengemis di jalan. Foto ini nanyak memberikan nasihat khususnya kepeda orang-orang agar sedikit menggerakkan hati untuk saling berbagi tanpa pamrih.</p>
<p>Tugas                           :  B.Indonesia 2</p>
<p>Judul Foto                    :  Sedikit Harapan untuk Berbagi</p>
<p>Fotografer                    :  Muhammad Miftakkun Arrasid</p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/chezzybites.wordpress.com/49/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/chezzybites.wordpress.com/49/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/chezzybites.wordpress.com/49/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/chezzybites.wordpress.com/49/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/chezzybites.wordpress.com/49/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/chezzybites.wordpress.com/49/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/chezzybites.wordpress.com/49/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/chezzybites.wordpress.com/49/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/chezzybites.wordpress.com/49/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/chezzybites.wordpress.com/49/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/chezzybites.wordpress.com/49/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/chezzybites.wordpress.com/49/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/chezzybites.wordpress.com/49/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/chezzybites.wordpress.com/49/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=chezzybites.wordpress.com&amp;blog=9412601&amp;post=49&amp;subd=chezzybites&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://chezzybites.wordpress.com/2010/05/22/pameran-foto%e2%80%9d-indonesia-masa-kini-%e2%80%9c-bag-2/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/2d047ec808a8ba318615be4ed5c238a9?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">chezzybites</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Pameran Foto” Indonesia Masa Kini “ bag 1</title>
		<link>http://chezzybites.wordpress.com/2010/05/22/pameran-foto%e2%80%9d-indonesia-masa-kini-%e2%80%9c-bag-1/</link>
		<comments>http://chezzybites.wordpress.com/2010/05/22/pameran-foto%e2%80%9d-indonesia-masa-kini-%e2%80%9c-bag-1/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 22 May 2010 06:03:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>AMANDA</dc:creator>
				<category><![CDATA[princess article]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://chezzybites.wordpress.com/?p=46</guid>
		<description><![CDATA[Di dalam foto yang berjudul “ Tegangan Berbahagia “ mencerminkan kehidupan pada  Indonesia Masa Kini. Mengapa disebut seperti itu karena pada foto tersebut mencerminkan kebiasaan yang di lakukan oleh sebagian besar masyarakat yang tidak pernah menaati aturan yang telah dibuat oleh Pemerintah , salah satu contohnya yaitu pada Pengguna Transportasi Kereta Api. Dengan biaya yang [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=chezzybites.wordpress.com&amp;blog=9412601&amp;post=46&amp;subd=chezzybites&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Di dalam foto yang berjudul “ Tegangan Berbahagia “ mencerminkan kehidupan pada  Indonesia Masa Kini. Mengapa disebut seperti itu karena pada foto tersebut mencerminkan kebiasaan yang di lakukan oleh sebagian besar masyarakat yang tidak pernah menaati aturan yang telah dibuat oleh Pemerintah , salah satu contohnya yaitu pada Pengguna Transportasi Kereta Api.</p>
<p>Dengan biaya yang cukup murah mereka bisa sampai ke tempat tujuan, namun mereka tidak memperdulikan keselamatan mereka karena mereka duduk di atas kereta dengan kawat listrik yang bertegangan tinggi. Sebenarnya telah dibuat peraturan bahwa penumpang tidak boleh duduk di atas Kereta yang bertegangan tinggi, namun seringkali dilanggar oleh sebagian masyarakat dengan alasan yang berbeda-beda seperti terlambat kerja atau ke sekolah.</p>
<p>Berbagai macam peristiwa seperti penumpang tewas akibat tersengat kawat listrik bertegangan tinggi ketika mereka duduk di atas Kereta Api, namun dengan terjadinya hal tersebut tidak membuat mereka jera tetapi justru sebaliknya mereka sengaja duduk di atas Kereta Api dengan iming-iming biaya yang murah. Foto ini sangat layak dipamerkan karena foto tersebut sudah tersirat bagaimana kebiasaan masyarakat Indonesia. Di dalam foto ini kita juga dapat memetik hikmah bahwa kita harus lebih mendahulukan keselamatan kita.</p>
<p>Tugas                           :  B.Indonesia 2</p>
<p>Judul Foto                    : Tegangan Berbahagia</p>
<p>Fotografer                    : Wisnu A.P</p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/chezzybites.wordpress.com/46/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/chezzybites.wordpress.com/46/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/chezzybites.wordpress.com/46/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/chezzybites.wordpress.com/46/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/chezzybites.wordpress.com/46/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/chezzybites.wordpress.com/46/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/chezzybites.wordpress.com/46/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/chezzybites.wordpress.com/46/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/chezzybites.wordpress.com/46/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/chezzybites.wordpress.com/46/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/chezzybites.wordpress.com/46/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/chezzybites.wordpress.com/46/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/chezzybites.wordpress.com/46/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/chezzybites.wordpress.com/46/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=chezzybites.wordpress.com&amp;blog=9412601&amp;post=46&amp;subd=chezzybites&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://chezzybites.wordpress.com/2010/05/22/pameran-foto%e2%80%9d-indonesia-masa-kini-%e2%80%9c-bag-1/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/2d047ec808a8ba318615be4ed5c238a9?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">chezzybites</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Resensi Novel Chicken Soup for the Teenage Soul</title>
		<link>http://chezzybites.wordpress.com/2010/05/10/resensi-novel-chicken-soup-for-the-teenage-soul/</link>
		<comments>http://chezzybites.wordpress.com/2010/05/10/resensi-novel-chicken-soup-for-the-teenage-soul/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 10 May 2010 08:30:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>AMANDA</dc:creator>
				<category><![CDATA[princess article]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://chezzybites.wordpress.com/?p=41</guid>
		<description><![CDATA[Chicken Soup for the Teenage Soul Identitas Buku Judul: Chicken Soup for the Teenage Soul Penulis: Jack Canfield, Mark Victor Hansen, Kimberly Kimberger Penerbit: PT Gramedia Pustaka Utama Alih bahasa: Femmy Syahrani Halaman: xxii + 282 Cetakan: Keempat belas, November 2005 Ukuran: 20 x 13,5 x 1,5 cm Sinopsis Chicken Soup for the Teenage Soul merupakan [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=chezzybites.wordpress.com&amp;blog=9412601&amp;post=41&amp;subd=chezzybites&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2>Chicken Soup for the Teenage Soul</h2>
<div>
<div>
<div><span style="font-family:Tahoma;color:#000000;"><strong>Identitas Buku</strong></span></div>
<div><span style="font-family:Tahoma;color:#000000;">Judul: Chicken Soup for the Teenage Soul</span></div>
<div><span style="font-family:Tahoma;color:#000000;">Penulis: Jack Canfield, Mark Victor Hansen, Kimberly Kimberger</span></div>
<div><span style="font-family:Tahoma;color:#000000;">Penerbit: PT Gramedia Pustaka Utama</span></div>
<div><span style="font-family:Tahoma;color:#000000;">Alih bahasa: Femmy Syahrani</span></div>
<div><span style="font-family:Tahoma;color:#000000;">Halaman: xxii + 282 </span></div>
<div><span style="font-family:Tahoma;color:#000000;">Cetakan: Keempat belas, November 2005</span></div>
<div><span style="font-family:Tahoma;color:#000000;">Ukuran: 20 x 13,5 x 1,5 cm</span></div>
<div><span style="font-family:Tahoma;color:#000000;"><br />
</span></div>
<div><span style="font-family:Tahoma;color:#000000;"><span style="color:#3366ff;"><strong> </strong></span></span></div>
<div><strong> </strong></div>
<div><strong>Sinopsis</strong></div>
<div>Chicken Soup for the Teenage Soul merupakan salah satu seri buku dari serial Chicken Soup for the Soul. Buku ini berisi kisah-kisah nyata para penyumbang yang dibagi dalam 8 genre, yaitu tentang pacaran, persahabatan, keluarga, cinta dan kebaikan, pembelajaran, masalah sulit, melakukan sesuatu yang berarti dan meraih cita-cita, dengan jumlah total 64 kisah.</div>
<div>Sebagian besar teknik penceritaan yang digunakan adalah narasi, Namun, beberapa kisah lainnya disampaikan dalam bentuk puisi.</div>
<div>Para penyumbang Chicken Soup for the Teenage Soul adalah mereka yang peduli terhadap sesama dan ingin berbagi kisah yang memiliki tujuan sama, memberi inspirasi dan pandangan kepada para remaja dalam mengenyam masa-masa yang berharga ini. Mereka adalah para remaja, ibu-ibu yang berbagi kisah masa-masa sekolah mereka, penulis, penjaga gereja, wartawan, seniman, dosen, serta actor dan aktris ternama. Kisah-kisah mereka sangat senada dengan kehidupan para remaja, kehidupan mereka yang sedang mencari jati diri.</div>
<div>Jack Schlatter, adalah salah satu penyumbang kisah dalam buku ini yang menceritakan betapa pentingnya sebuah kejujuran.</div>
<div>Aku tak akan pernah melupakan hari pertama kali aku melihat “impian berjalan”. Namanya Susie Summers (namanya sengaja diubah untuk melindungi si dia yang menakjubkan). Senyumnya, yang bekilau di bawah kedua matanya yang bak bintang kejora, sungguh mempesona dan membuat penerimanya (terutama kaum pria) merasa sangat istimewa.</div>
<div>Memang kecantikannya mencengangkan, Namun, kecantikan batinnyalah yang selalu kuingat. Dia bebar-benar mempedulikan orang lain dan merupakan seorang pendengar yang sangat berbakat. Selera humornya yang dapat mencerahkan seluruh hati Anda dan kata-katanya yang bijaksanan selalu pas dengan apa yang Anda ingin dengar. Dia bukan saja dikagumi, melainkan sungguh-sungguh dihargai oleh pria maupun wanita. Meskipun dia memiliki segalanya yang dapat disombongkan, dia sangatlah rendah hati.</div>
<div>Tak usah dikatakan lagi, dia menjadi dambaan setiap pria. Terutama aku. Aku pernah menemaninya masuk ke kelas, dan pada hari lainnya aku pernah makan siang berdua saja dengannya. Rasanya seperti di langit ke tujuh.</div>
<div>Waktu itu kupikir, “Kalau saja aku punya pacar seperti Susie Summers, aku tak akan pernah melirik gadis lain.” Tapi, aku yakin bahwa gadis sehebat dia tentulah sudah memiliki pacar, yang jauh lebih baik dariku. Meskipun aku ketua OSIS, aku tahu aku tak mungkin menjadi pacarnya.</div>
<div>Jadi, saat wisuda, aku pun mengucapkan salam perpisahan kepada cinta pertamaku.</div>
<div>Setahun kemudian, aku bertemu dengan sahabatnya di sebuah pertokoan , dan kami makan sian bersama. Dengan tenggorokan tersumbat, aku menanyakan keadaan Susie. Dengan tenggorokan tersumbat, aku menanyakan keadaan Susie.</div>
<div>“Yaaah, akhirnya dia bisa juga melupakanmu,” jawabnya.</div>
<div>“Apa maksudmu?” tanyaku.</div>
<div>“Kamu benar-benar kejam padanya. Kamu biarkan dia memendam harapan, menemaninya masuk kelas, dan membiarkannya mengira bahwa kamu tertarik padanya. Kamu masih ingat waktu makan siang berdua dengannya? Dia menunggu teleponmu sepanjang minggu. Dia begitu yakin kamu akan meneleponnya dan mengajaknya berkencan.”</div>
<div>Aku begitu takut ditolak sehingga tak berani mengambil resiko untuk memberitahukan perasaanku terhadapnya. Seandainya waktu itu aku mengajaknya berkencan, dan ternyata dia menolak? Apa hal terburuk yang mungkin terjadi? Paling-paling aku tak jadi berkencan dengannya. Tanpa mengajaknya pun aku tidak berkencan dengannya. Yang lebih buruk lagi adalah bahwa sebenarnya waktu itu aku bisa berkencan dengannya.</div>
<div><strong>Kelebihan</strong></div>
<ul>
<li>Merupakan kumpulan kisah nyata yang senada dengan kehidupan remaja,</li>
<li>Kisah yang terdapat dalam buku tidak berkesinambungan sehingga pembaca dapat memilih kisah yang diinginkan tanpa terikat pada kisah lainnya,</li>
<li>Pempartisian isi buku memudahkan pembaca memilah isi buku,</li>
<li>Bahasa yang tidak terlalu baku serta mudah dimengerti,</li>
<li>Disertai ilustrasi/gambar pendukung,</li>
<li>Terdapat kutipan-kutipan kata mutiara di sebagian besar awal kisah,</li>
<li>Jaket kaver yang menambah manisnya tampilan buku.</li>
</ul>
<div><strong>Kelemahan</strong></div>
<ul>
<li>Tidak ditemukan kelemahan dalam buku ini. [sepertinya mustahil ada sebuah buku tanpa kelemahan, kecuali Al Qur'an, <em>-editor]</em></li>
</ul>
<div><strong>Kebermanfaatan</strong></div>
<ul>
<li>Buku-buku sejenis Chicken Soup for the Teenage Soul dapat memiliki kebermanfaatan yang relatif sama seperti,</li>
<li>Memberikan pandangan universal kepada pembaca tentang suatu permasalahan, dalam hal ini adalah masalah-masalah yang dihadapi remaja.</li>
<li>Memberikan motivasi bagi pembaca</li>
</ul>
<p>dikutip dari resensi <span style="font-family:Tahoma;color:#000000;"> <span style="color:#ff0000;"><strong>Y</strong></span><span style="color:#ff6600;"><strong>ud</strong></span><span style="color:#ff9900;"><strong>h</strong></span><span style="color:#ffcc00;"><strong>a</strong></span><span style="color:#ffcc00;"><strong> N</strong></span><span style="color:#ffff00;"><strong>u</strong></span><span style="color:#99cc00;"><strong>g</strong></span><span style="color:#808000;"><strong>r</strong></span><span style="color:#339966;"><strong>a</strong></span><span style="color:#99ccff;"><strong>h</strong></span><span style="color:#3366ff;"><strong>a</strong></span></span></p>
</div>
</div>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/chezzybites.wordpress.com/41/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/chezzybites.wordpress.com/41/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/chezzybites.wordpress.com/41/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/chezzybites.wordpress.com/41/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/chezzybites.wordpress.com/41/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/chezzybites.wordpress.com/41/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/chezzybites.wordpress.com/41/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/chezzybites.wordpress.com/41/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/chezzybites.wordpress.com/41/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/chezzybites.wordpress.com/41/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/chezzybites.wordpress.com/41/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/chezzybites.wordpress.com/41/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/chezzybites.wordpress.com/41/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/chezzybites.wordpress.com/41/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=chezzybites.wordpress.com&amp;blog=9412601&amp;post=41&amp;subd=chezzybites&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://chezzybites.wordpress.com/2010/05/10/resensi-novel-chicken-soup-for-the-teenage-soul/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/2d047ec808a8ba318615be4ed5c238a9?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">chezzybites</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Observasi Kepunahan Hewan Langka</title>
		<link>http://chezzybites.wordpress.com/2010/03/30/observasi-kepunahan-hewan-langka/</link>
		<comments>http://chezzybites.wordpress.com/2010/03/30/observasi-kepunahan-hewan-langka/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 30 Mar 2010 10:26:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>AMANDA</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://chezzybites.wordpress.com/?p=38</guid>
		<description><![CDATA[Kepunahan merupakan  sesuatu yang tidak enak di dengar, tetapi diperlukan oleh manusia. Dari Zaman dahulu, sebelum manusia menjadi makhluk dominan di dunia, bumi kita telah melewati banyak peristiwa penting dalam puluhan, maupun ratusan juta tahun yang lalu. Ada pepatah berkata, dunia ini dikuasai oleh hukum rimba, yaitu siapa yang kuat, dialah yang akan terus hidup. [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=chezzybites.wordpress.com&amp;blog=9412601&amp;post=38&amp;subd=chezzybites&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Kepunahan merupakan  sesuatu yang tidak enak di dengar, tetapi diperlukan oleh manusia. Dari Zaman dahulu, sebelum manusia menjadi makhluk dominan di dunia, bumi kita telah melewati banyak peristiwa penting dalam puluhan, maupun ratusan juta tahun yang lalu.</p>
<p>Ada pepatah berkata, dunia ini dikuasai oleh hukum rimba, yaitu siapa yang kuat, dialah yang akan terus hidup. Saya setuju dengan inti pepatah tersebut, akan tetapi yang lebih penting lagi, saya juga percaya akan pepatah bahwa bukan hanya yang kuat yang akan terus hidup, dan lebih penting lagi, yang bisa beradaptasi dengan zaman yang berubah, dialah yang akan terus hidup.</p>
<p>Contoh yang paling nyata adalah dinosaurus. Para reptil raksasa yang menjadi penguasa di atas bumi ini 65 juta tahun yang lalu mengalami kepunahan karena tidak bisa beradaptasi dengan perubahan iklim yang disebabkan akibat sebuah meteor besar yang jatuh ke bumi, yang mengakibatkan debu tebal yang menutupi langit langit, dan menghambat sinar matahari untuk menghangati bumi. Seperti reaksi yang berantai, korban pun mulai berjatuhan mulai dari tumbuh-tumbuhan, lalu ke dinosaurus herbivora, dan terakhir para dinosaurus karnivora. Sebuah dinasti yang sangat penuh kuasa, kandas begitu saja karena para reptil reptil purba tersebut tidak bisa beradaptasi kepada lingkungan yang berubah.</p>
<p>Ini adalah fenomena alam yang tidak bisa dihindarkan dan tidak bisa dielakkan. Sebelum zaman para dinosaurus, terjadi kepunahan massal yang terjadi di era Permian dan Ordovisum yang mengakibatkan banyak species dari flora maupun fauna menjadi punah karena perubahan bumi, yang disebabkan karena pegerakan plat bumi.</p>
<p>Saya tidak bisa memungkiri bahwa kepunahan kepunahan yang terjadi pada flora dan fauna purbakala tidak bisa dihindari karena itu adalah fenomena alam yang sesuatu yang tidak kita bisa cegah, atau mengontrol. Akan tetapi, fakta yang menyedihkan, banyak kepunahan yang terjadi di dalam 200 terakhir yang lalu, adalah sebab ulah kita sebagai manusia, sengaja atau tidak disengaja.</p>
<p>Banyak sekali contoh contoh yang nyata, seperti Badak bercula 1 yang punah karena diburu secara besar besaran untuk dagingnya sampai punah dan lain sebagainya. Ada juga binatang binatang yang punah, karena introduksi binatang domestik seperti domba, sapi dan kambing, ataupun babi, dan juga anjing dan kucing.</p>
<p>Salah satu sebab kepunahan juga disebabkan penebangan hutan dan tempat tempat yang binatang binatang tersebut tinggal sampai mereka punah karena kehilangan tempat tinggal. Beberapa binatang pemangsa yang punah terpaksa memangsa binatang domestik yang berakibat dengan kepunahan mereka karena mereka diburu sampai habis di tangan manusia, yang ironisnya adalah sebab perilaku mereka berubah karena kehilangan habitat mereka yang sesungguhnya.</p>
<p>Saya melihat contoh contoh ini adalah sebuah peringatan yang lantang untuk kita semua. Di Indonesia, dan di seluruh dunia, banyak sekali flora dan fauna yang indah, justru laun lambat sedang menuju jurang kepunahan, karena aksi kita sendiri. Pemburuan terhadap badak untuk culanya, gajah untuk gadingnya, harimau, macan tutul, jaguar dan familinya untuk kulitnya, ular dan buaya untuk kulitnya, dan beruang untuk empedunya, adalah contoh contoh yang nyata bagaimana manusia memaksa binatang binatang ini ke jalur kepunahan.</p>
<p>Sungguh sangat disesali, jika karena aksi kita sendiri, banyak flora dan fauna yang semestinya kita jaga dan lindungi, justru nasibnya pupus dan kandas di tangan kita sendiri. Maka, dengan ini, saya menghimbau untuk siapapun yang membaca tulisan ini, mulailah dari ini, untuk sepakat untuk membantu untuk mencegah kepunahan flora dan fauna dunia, yang akan kelak masih eksis untuk generasi generasi penerus kita. Jangan membeli barang barang yang berasal dari binatang liar, seperti gading gajah, cula badak, sepatu atau dompet kulit yang terbuat dari kulit buaya atau ular, maupun jaket berbulu yang terbuat dari kulit harimau, macan tutul, jaguar dan lain sebagainya.</p>
<p>Saya yakin, kalau kita berjuang bersama, maka itu akan menjadikan masa depan bumi ini lebih indah, bukan hanya untuk kita, tetapi juga untuk flora dan fauna, yang juga sebagai penghuni bumi kita ini.</p>
<p>Tugas bahasa Indonesia 2</p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/chezzybites.wordpress.com/38/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/chezzybites.wordpress.com/38/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/chezzybites.wordpress.com/38/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/chezzybites.wordpress.com/38/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/chezzybites.wordpress.com/38/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/chezzybites.wordpress.com/38/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/chezzybites.wordpress.com/38/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/chezzybites.wordpress.com/38/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/chezzybites.wordpress.com/38/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/chezzybites.wordpress.com/38/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/chezzybites.wordpress.com/38/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/chezzybites.wordpress.com/38/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/chezzybites.wordpress.com/38/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/chezzybites.wordpress.com/38/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=chezzybites.wordpress.com&amp;blog=9412601&amp;post=38&amp;subd=chezzybites&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://chezzybites.wordpress.com/2010/03/30/observasi-kepunahan-hewan-langka/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/2d047ec808a8ba318615be4ed5c238a9?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">chezzybites</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Contoh Kutipan</title>
		<link>http://chezzybites.wordpress.com/2010/03/06/contoh-kutipan/</link>
		<comments>http://chezzybites.wordpress.com/2010/03/06/contoh-kutipan/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 06 Mar 2010 04:39:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>AMANDA</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://chezzybites.wordpress.com/?p=36</guid>
		<description><![CDATA[Contoh Kutipan 1. &#8220;Menurut situs internet Wikipedia dan Nabatea, ide pembangunan jalur rel sepanjang 1.303 kilometer ini telah tercetus sejak 1864&#8230;&#8221; 2. &#8220;Artikel-artikel dalam Wikipedia, situs ensiklopedia online yang bebas diakses, ditulis, dan diedit oleh setiap pengguna internet mungkin segera tersedia dalam versi cetak&#8230;&#8221; 3. &#8220;Grafiti, menurut definisi Wikipedia, adalah kegiatan seni rupa yang menggunakan [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=chezzybites.wordpress.com&amp;blog=9412601&amp;post=36&amp;subd=chezzybites&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Contoh Kutipan<br />
1.	&#8220;Menurut situs internet Wikipedia dan Nabatea, ide pembangunan jalur rel sepanjang 1.303 kilometer ini telah tercetus sejak 1864&#8230;&#8221;<br />
2.	&#8220;Artikel-artikel dalam Wikipedia, situs ensiklopedia online yang bebas diakses, ditulis, dan diedit oleh setiap pengguna internet mungkin segera tersedia dalam versi cetak&#8230;&#8221;<br />
3.	&#8220;Grafiti, menurut definisi Wikipedia, adalah kegiatan seni rupa yang menggunakan komposisi warna, garis, bentuk dan volume untuk menuliskan kalimat tertentu di dinding. Kebiasaan melukis di dinding bermula dari manusia primitif sebagai cara mengomunikasikan perburuan. Sampai kini grafiti masih kontroversial untuk disebut seni.</p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/chezzybites.wordpress.com/36/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/chezzybites.wordpress.com/36/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/chezzybites.wordpress.com/36/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/chezzybites.wordpress.com/36/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/chezzybites.wordpress.com/36/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/chezzybites.wordpress.com/36/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/chezzybites.wordpress.com/36/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/chezzybites.wordpress.com/36/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/chezzybites.wordpress.com/36/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/chezzybites.wordpress.com/36/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/chezzybites.wordpress.com/36/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/chezzybites.wordpress.com/36/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/chezzybites.wordpress.com/36/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/chezzybites.wordpress.com/36/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=chezzybites.wordpress.com&amp;blog=9412601&amp;post=36&amp;subd=chezzybites&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://chezzybites.wordpress.com/2010/03/06/contoh-kutipan/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/2d047ec808a8ba318615be4ed5c238a9?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">chezzybites</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Mencari dan Menyajikan data</title>
		<link>http://chezzybites.wordpress.com/2010/03/06/mencari-dan-menyajikan-data/</link>
		<comments>http://chezzybites.wordpress.com/2010/03/06/mencari-dan-menyajikan-data/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 06 Mar 2010 04:32:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>AMANDA</dc:creator>
				<category><![CDATA[princess article]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://chezzybites.wordpress.com/?p=32</guid>
		<description><![CDATA[Mencari Data Dalam  mencari data diperlukan beberapa tinjauan antara lain yaitu sumber pustaka yang berupa media cetak berbeda dengan langkah-langkah yang harus ditempuh untuk mencari sumber pustaka melalui jaringan komputer. Mencari sumber pustaka yang nberupa media cetak. Langkah-langkah yang harus ditempuh: a. Mentukan masalah penelitian secepat mungkin. b. Mencari dan mempelajari sunber pustaka skunder. c. [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=chezzybites.wordpress.com&amp;blog=9412601&amp;post=32&amp;subd=chezzybites&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h1>Mencari Data</h1>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong> </strong>Dalam  mencari data diperlukan beberapa tinjauan antara lain yaitu sumber pustaka yang berupa media cetak berbeda dengan langkah-langkah yang harus ditempuh untuk mencari sumber pustaka melalui jaringan komputer.</p>
<ol>
<li>Mencari sumber      pustaka yang nberupa media cetak.<br />
Langkah-langkah yang harus ditempuh:<br />
a. Mentukan masalah penelitian secepat mungkin.<br />
b. Mencari dan mempelajari sunber pustaka skunder.<br />
c. Memilih buku acuan yang tepat.<br />
d. Menentukan kata-kata kunci yang relavan.<br />
e. Mencari sumbar pustaka primer yang relevan.<br />
f. Mendapatkan sumber pustaka yang tidak tersedia di perpustakaan.</li>
<li> Media Elektronik</li>
</ol>
<p><strong>a. </strong>Mencari informasi di internetan<strong><br />
</strong>Hal pertama yang harus kita ketahui untuk mendapatkan informasi di internet adalah:mengetahui alat dan cara apa sajakah yang dapat digunakan untuk mengakses dan mengambil informasi.</p>
<p><strong>b. </strong>Piranti dan cara akses<strong><br />
</strong>Beberapa piranti(tools)yang dapat digunakan untuk mengambil informasi yang terdapat diinternet antara lain : telnet, FTP, Archie, Gopher, Mailing list, dan aplikasi World Wide Web (Browser).</p>
<p><strong>Menyajikan Data </strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p>Cara menyajikan data yang telah dicari yaitu menggunakan metode antara lain  yaitu  Mempresentasikan sebuah data yang telah diambil dengan menggunakan media seperti aplikasi pada power point yang ditampilkan pada proyektor, dengan menggunakan transparansi di OHP.</p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/chezzybites.wordpress.com/32/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/chezzybites.wordpress.com/32/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/chezzybites.wordpress.com/32/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/chezzybites.wordpress.com/32/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/chezzybites.wordpress.com/32/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/chezzybites.wordpress.com/32/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/chezzybites.wordpress.com/32/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/chezzybites.wordpress.com/32/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/chezzybites.wordpress.com/32/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/chezzybites.wordpress.com/32/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/chezzybites.wordpress.com/32/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/chezzybites.wordpress.com/32/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/chezzybites.wordpress.com/32/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/chezzybites.wordpress.com/32/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=chezzybites.wordpress.com&amp;blog=9412601&amp;post=32&amp;subd=chezzybites&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://chezzybites.wordpress.com/2010/03/06/mencari-dan-menyajikan-data/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/2d047ec808a8ba318615be4ed5c238a9?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">chezzybites</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Contoh paragraf Induktif dan Deduktif</title>
		<link>http://chezzybites.wordpress.com/2010/03/06/contoh-paragraf-induktif-dan-deduktif/</link>
		<comments>http://chezzybites.wordpress.com/2010/03/06/contoh-paragraf-induktif-dan-deduktif/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 06 Mar 2010 04:18:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>AMANDA</dc:creator>
				<category><![CDATA[princess article]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://chezzybites.wordpress.com/?p=28</guid>
		<description><![CDATA[Paragraf Deduktif : Demonstrasi di ibukota sebagian besar disebabkan oleh pemerintahan yang tidak tegas dalam mengambil keputusan pada beberapa dewan yang telah melanggar hukum. Banyak sekali perdebatan dari kalangan atas yaitu elite politik sampai kalangan bawah yaitu rakyat jelata. Banyak juga ditemui penyalahgunaan wewenang oleh para oknum pemerintah yang tidak bertanggung jawab sehingga menimbulkan keresahan [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=chezzybites.wordpress.com&amp;blog=9412601&amp;post=28&amp;subd=chezzybites&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h1>Paragraf Deduktif :</h1>
<p>Demonstrasi di ibukota sebagian besar disebabkan oleh pemerintahan yang tidak tegas dalam mengambil keputusan pada beberapa dewan yang telah melanggar hukum. Banyak sekali perdebatan dari kalangan atas yaitu elite politik sampai kalangan bawah yaitu rakyat jelata. Banyak juga ditemui penyalahgunaan wewenang oleh para oknum pemerintah yang tidak bertanggung jawab sehingga menimbulkan keresahan pada sebagian warga. Untuk itu para demonstran baik itu mahasiswa maupun rakyat yang lainnya  banyak yang berdemo di depan gedung MPR.</p>
<h1>Paragraf Induktif :</h1>
<p>Pada saat ini banyak sekali elite politik yang menyalahgunakan wewenangnya sebagai oknum pemerintahan salah satunya seperti korupsi. Korusi tidaklah hal yang asing lagi bagi pemerintahan karena itu merupakan salah satu trend yang sedang banyak dilakukan oleh mereka. Karena hal itu para mahasiswa berdatangan ke gedung MPR untuk menyampaikan aspirasi masyarakat dengan cara berdemonstrasi.</p>
<p>Tugas Bahasa Indonesia</p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/chezzybites.wordpress.com/28/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/chezzybites.wordpress.com/28/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/chezzybites.wordpress.com/28/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/chezzybites.wordpress.com/28/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/chezzybites.wordpress.com/28/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/chezzybites.wordpress.com/28/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/chezzybites.wordpress.com/28/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/chezzybites.wordpress.com/28/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/chezzybites.wordpress.com/28/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/chezzybites.wordpress.com/28/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/chezzybites.wordpress.com/28/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/chezzybites.wordpress.com/28/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/chezzybites.wordpress.com/28/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/chezzybites.wordpress.com/28/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=chezzybites.wordpress.com&amp;blog=9412601&amp;post=28&amp;subd=chezzybites&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://chezzybites.wordpress.com/2010/03/06/contoh-paragraf-induktif-dan-deduktif/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/2d047ec808a8ba318615be4ed5c238a9?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">chezzybites</media:title>
		</media:content>
	</item>
	</channel>
</rss>
